4月10日上昼，2026“国好意思发布”暨中国好意思术学院建校98周年系列学术行径在中国好意思术学院南山校区举行。

2026“国好意思发布”共发布五项内容：第五届中国遐想大展及大众艺术专题展，新华通信社浙江分社、中国好意思术学院框架合作公约签署，中国好意思术学院文艺复兴探究中心揭牌，首批省级教科东说念主一体编削试点——新后生遐想共创行径，“国好意思百年传承规划”出手暨刘丹捐赠刘江、章培筠藏品庆典。以遐想驱动创新，以传播联通宇宙，以根基对话历史，以后生激活现场，以传承照亮明天。

中国遐想大展移师杭州

2026“国好意思发布”上，由文化和旅游部把握，中国好意思术学院当作经办单元之一的“第五届中国遐想大展及大众艺术专题展”发布。这是该国度级遐想品牌展览自2012年创办以来，初度落户杭州。

本届大展围绕遐想与大众艺术的时间干事，变成五大特点亮点，全面彰显中国遐想的创新活力与社会价值。遐想驱动——多维视角彰显“大遐想”的时间伟力。从传统手工武艺的现代转变与东方好意思学的价值重塑，到面向明天的空天联想与具身智能想辨；从国潮文创、视听文娱的千里浸式消耗新场景，到城乡好意思学语境下的建筑营造与光影大众艺术。展览活泼阐发注解了遐想在驱动文化传承、社会生涯升级与产业创新中的中枢价值。展城谋略——共创全民参与的“艺术生涯场”。突破传统展馆的物理围墙，并重叠学术论坛、遐想干事坊、产业对接会等高价值行径。通过同步流畅国外遐想周节，大展将静态展示升华为一场全域粉饰的城市级文化行径。企业联动——直击新质分娩力发生的第一现场。签约联动一批企业体验馆和城市文创地标，创新性地将展览镶嵌企业着实的研发与分娩场景中。通过树立“盛开日”与遐想创投会，公众可深切企业里面、遐想干事室与智能体验馆，与一线遐想师、开荒者零距离对话。艺科链动——展现AI时间科艺交融的新形态与新范式。利用多元交互技能打造千里浸式不雅展场景，鸠合展示“科艺智能”的前沿探索，深切探讨科技跃升背后的伦理与温度。中外互动——传播中国遐想与艺术确现代价值。联动“良渚论坛”等国度级文化标记，在“一带一王人”倡议的换取下，鸠合呈现中国与宇宙列国在遐想与大众艺术领域的交流限度。

展览聚焦三大磋议：普及中国遐想及大众艺术的社会传播力、大众领悟度，让更多的国东说念主意志“好遐想”、怜爱“好遐想”；彰显艺术与科技交融的创新力、创造力，让更多的企业干与“好遐想”、接管“好遐想”；促进文化艺术的国酬酢流、文静互鉴，让更多的国度看到中国“好遐想”、认可中国“好遐想”。

新华通信社浙江分社与中国好意思术学院签署框架合作公约

“2026国好意思发布”发布的第二项，是新华通信社浙江分社与中国好意思术学院认真签署框架合作公约。

1949年5月成立的新华社浙江分社，当作新华社在浙江的惟一片驻机构，一直以来藏身浙江服务中央，持久为浙江的全面发展饱读与呼，同期勾搭本人的上风，在国听说播、智库探究、信息服务、品牌树立等方面变成了坚贞的价值输出智力。把柄公约，两边将在五大领域深度配合：传播报说念与国听说播共建、新华社进校园行径共建、社校共促产业化模样合作、智库平台与东说念主才培养。整合新华社的全球传播收集与智库资源，阐发中国好意思术学院的创作与好意思育高地上风，共同打造主流媒体与艺术院校合作的新典范。

签约庆典上，新华社浙江分社分党组布告、社长邬焕庆暗示，新华社与中国好意思院的渊源不错追意象抗战时辰在延安的创新文艺宣传干事，多年以来，新华社的一代代记者和中国好意思院的一代代师生，ag官方网站登录入口都以手中之笔展现对家国之爱，对时间之歌，对明天之梦。两边的合作是“顶流艺术”和“顶流传播”的黄金组合，具有纷乱的艺术创新和国听说播的计谋出路。

这次签约标志着两边从“被报说念者”与“报说念者”的相关升华为“计谋共建者”，迈入全所在、深条理合作新阶段。明天，两边将共同探索“以艺术讲好中国故事、以传播普及国外影响”的交融创新之路，让中国精神逾越山海、直抵东说念主心，辞宇宙艺术河山中书写属于中国的灿烂篇章。

中国好意思术学院“文艺复兴探究中心”成立

“2026国好意思发布”的第三项，中国好意思术学院“文艺复兴探究中心”认真揭牌。该中心将集聚国外顶尖学术力量，勉力于打造亚太地区当先、国外公认的文艺复兴探究重镇，以艺术之想恢复文静之问。

文艺复兴是东说念主类文静史上最具创造力的时间之一。从但丁到莎士比亚，从达·芬奇到米轩敞基罗，文艺复兴以艺术为中枢，重塑了全球的文化联想与学问体系。中国好意思术学院自建校之初，校长林风眠便建议“先容泰西艺术，整理中国艺术，谐和东西艺术，创造时间艺术”的学术办法，更明确宣示：“从提倡艺术清楚出手，把中国的文艺复兴清楚重新建筑。”他试验中西交融的陶冶模式，将文艺复兴素描引入课堂。首任雕刻系主任李金发著有《意大利过火艺术纲目》《雕刻家米轩敞基罗》，开云体育app校刊《亚波罗》曾刊行“文艺复兴专号”。林文铮、李树化等前辈先师以笔墨之功奠定了我校文艺复兴的学术探究基础。文艺复兴探究泰斗贡布里希爵士将其终身藏书、书信与手札捐赠到国好意思。2024年，全球探究达芬奇的泰斗大众、牛津大学马丁·肯普老师专程来我校举办讲学，并开展专题策展探究干事坊。 2025年，英国国度好意思术馆原馆长尼古拉斯·彭尼爵士等顶级学者在我校举办“文艺复兴素描学术周”。这些百年学脉恰是今天再次登程的基石。

中国好意思术学院院长余旭红暗示：“注纷乱利驻沪总领事馆、意大利特雷卡尼百科全书探究院等机构的甩手支捏下，咱们成立中国好意思术学院文艺复兴探究中心，将集聚国外顶尖学术力量，集结海表里顶级博物馆和高校，联动探究大众、艺术家、后生学者，集学术探究、展览计议、国外对话、东说念主才培养、大众造就、传播推论于一体，围绕文艺复兴艺术本色、想想遗产、跨文化对话等所在，张开捏续性的文艺复兴中国行径。勉力于打造亚太地区当先、具有遑急国外影响的文艺复兴探究重镇，以艺术之想恢复文静之问，为中华英才伟大复兴和东说念主类庆幸共同体树立孝敬中国机灵。”

新后生遐想共创行径

“2026国好意思发布”的第四项，首批省级教科东说念主一体编削试点的国好意思行径——新后生遐想共创行径发布。这是继一年前DIA中国遐想智造大奖创新孵化行径后，学校再次以专科赋能产业创新与东说念主才培养，遵守构建教科东说念主一体发展新范式，加速造就限度向分娩力转变，彰显中国好意思术学院在省委、省政府“两篇大著述”引颈下的干事担当。

自2020年出手“10×10×10”新后生遐想共创规划以来，学校与数十家行业领军企业集结立项，构建校企协同创新链。本年升级为“共创行径”，两字之变折射出学校对教科东说念主一体编削机制的捏续创新，系统构建合座协同创新与产业共创两大机制。

以“一学院五平台”筑牢教科创一体援手体系。以工业遐想学院为中枢，依托国度大学科技园、造就部文创遐想智造玄学社会科学实验室、浙江省机器东说念主好意思学遐想与东说念主因工效协同创新中心、浙江省健康机灵厨房系统集成重心实验室、中国好意思术学院工业遐想探究院五大平台，构建全链条协同创新机制，矫捷“企业出题、政府助题、平台答题、车间验题、阛阓评价”全进程。

以“双轨并行”创新校企生三方共创机制。坚捏产业前沿导向，实行“企业出题、高校答题”与“共同出题、全程共创”双轨并行。企业由需求方转为共创者，学生由答题者升为共创主体，教师由指挥者拓展为协同创新者，鞭策创新限度从实验室走向车间，采取阛阓覆按。

当作首批编削试点单元，工业遐想学院矫捷科研、陶冶、转变三位一体链路，见效权臣。编削以来，深度合作企业81家，涵盖索尼、华为、安稳、阿里云、小米汽车等头部科技企业，以及强脑科技、云深处、宇树科技等“杭州六小龙”成员；深耕浙江原土企业31家，与阿里国外、支付宝、涂鸦智能、华数、方太、顾家家居等变成细腻协同收集。合作粉饰数字经济、东说念主工智能等数百个前沿领域，构建起校企协同、产教交融的精采生态。

国好意思大先生与百年传承规划

“2026”国好意思发布的临了一项，刘江、章培筠伉俪之子刘丹先生，将23件字画贵重认真奉求给母校。这批作品包括陆俨少、顾坤伯、周昌谷、陆抑非、吴茀之等20世纪中国画坛大师的极品，是章培筠先生后生时辰获自师长的送礼，已贵重60余年。

此前，刘江、章培筠两位先生已分9次累计捐赠408件作品。两代东说念主，10次善举，431件艺术瑰宝——这是一个艺术世家与一所百年学府之间逾越二十年的深情回响。学校将妥善贵重、经心探究、充分利用这批珍稀捐赠，通过展览、出书、陶冶等格局，让艺术瑰宝欢乐时间光彩，不负两位先生的大爱与叮咛。

大学之根柢在于“出东说念主、出作品、出想想”。2024年，学校发布了“国好意思百年大师创作与探究工程”，梳理百余位已故名师大师，为大师泥像。在这次捐赠庆典上，学校认真出手“国好意思百年传承规划”——这是对“作品与想想”的督察，不绝大师工程的精神条理，将观点投向洒落在岁月中的手稿、教案、像片、信札。

中国文联副主席、浙江省文联主席、中国好意思术学院学友会会长许江暗示，“百年传承规划”将以系统性视线、学术性深度、造就性导向，全面梳理和保藏体现国好意思百年文脉的作品与文件，构建完满的国好意思精神图谱，为下一个百年守住根基。同期留意向全球学友发出搜集招呼：无论您毕业于国立艺专、浙江好意思院也曾中国好意思院时辰，无论您身在何方，唯独您手中保存着大略体现国好意思百年发展历程的师生代表作、陶冶手稿、教案条记、早期出书物、历史像片、交往信札、珍稀文件，都竭诚但愿您将这些承载国好意思顾虑的瑰宝奉求给母校。

“百年传承规划”不仅要保藏“物”，更要传续“魂”——为艺术遵从的古道、为造就奉献的执着、为文化担当的勇气。让每一位走进国好意思的学子都能感受到先贤的气味，让每一件奔赴社会的作品都能能干国好意思的精神光华。

采写：南都N视频记者 黄茜开云

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